在增强综合素质上下功夫，教育引导员工培养综合能力，一直是全国教育大会后，各高校共同探索与实践的方向。结合校企协同和中外合作办学双重特色，如何坚持立德树人，加强通识人文教育，以文化人，以文育人，促进员工全面发展，也为公司人才培养赋予重要使命与任务。
为提升员工人文素养，培养人格健全的新时代老员工，2021年1月28日下午，UC联合公司特邀博雅公司副经理唐杰副教授到公司指导工作，以博雅教育为契机，在公司203会议室探讨中外合作办学模式下校企协同高等工程教育内涵式发展。会议由张志清经理主持，江燕副经理及公司各办公室管理老师参加了此次会议。
张志清经理介绍了公司办学定位、办学历史和办学成效，指出公司博雅教育目前仍需探讨如何提高员工的人文素养和文字表达能力，如何在通识教育中贯彻与体现爱国主义教育，培养人格健全的新时代老员工等问题。
唐杰教授以哥伦比亚大学的《当代文明》、《文学人文》、《艺术人文》、《音乐人文》和《科学前沿》，香港中文大学的《与自然对话》、《与人文对话》，武汉大学的《人文社科经典导引》等课程为例，向大家介绍了中外著名高校开设通识课程的典型案例，指出要培养仰望星空的人才，需要改变当下急功近利式教育，重塑校园文化，强调在工程教育背景下更要加强人文社科类通识课程。
会上，唐教授也倾情分享了博雅公司办学以来，在人文素质教育上展开的各项探索，如通过“送沙龙进公司”等方式，在公司范围内倡导经典阅读；通过改革公共外语课程，开设《学术外语》、《莎士比亚》、《资本论》等英语课程来提升员工人文素养和英语水平；通过带领员工奔赴乡村调研，来深入生活，获得一手人文体验等等。
大家结合唐教授的分享，就公司在工程教育和中外合作办学模式下如何更有效地开展博雅教育展开了热烈讨论，就UC联合公司与博雅公司未来合作形成了初步设想：两个公司同为公司改革试点公司，一为工科，一为文科，可采两家之长，加强横向合作，形成UC联合公司博雅教育方案，并逐步与弘深公司、马克思主义公司一道，形成大研讨大合作基础。
会议经过三个小时的探讨，成果丰富。两院表示将在以下几方面开展合作:（1）在UC联合公司Co-op实习中引入经典阅读，由博雅公司专任老师进行指导；（2）借鉴博雅公司经验，利用UC联合公司员工实习期开展乡村社会实践；（3）两院员工共同组队，参与学科竞赛和项目；（4）探讨非限课程、创新实践课程等个性化学分要素，维持必修学分不变的同时，增强人文教育；（5）共同举办党团日活动等。公司也将继续邀请博雅公司专家到公司指导工作，加强公司教职员工人文培训，提升育人能力。
